TEMA 13: ELECTRICIDAD Y ENERGÍA. LAS MÁQUINAS

1º Sesión (Iniciación): Lunes 13/5/13

1. ¿Qué entiendes por energía?
2. ¿Cómo se produce la electricidad?

2º Sesión (Desarrollo): Martes 14/5/13

1. ¿Cuáles son las diferentes formas de energía?
2. ¿Qué diferencia hay entre las energía renovables y las no renovables?

3º Sesión (Desarrollo): Miércoles 15/5/13

1. ¿Qué característica tiene las sustancias combustibles con respecto a sol?
2. Enumera al menos 3 fuentes de energías limpias o renovables

4º Sesión (Desarrollo): Jueves 16/5/13

1. ¿Hasta qué punto es importante la energía eléctrica? ¿Qué repercusiones habría si se procediese a su inutilización?.
2. Enumera tres maneras de producir energía eléctrica. ¿Son contaminantes?

5º Sesión (Desarrollo): Lunes 20/5/13

1. ¿De qué manera llega la energía eléctrica a nuestros hogares?
2. Enumera el receptor eléctrico más común y más importante que no puede faltar en un hogar

6º Sesión (Desarrollo): Martes 21/5/13

1. Explica el fenómeno de carga eléctrica a partir de un experimento en el laboratorio de aula con los siguientes materiales: recortes diminutos de papel y un bolígrafo: se procederá a frotar el bolígrafo con una tela y seguidamente se acercará al papel. Observar el fenómeno y explicarlo.
2. Teniendo en cuenta el experimento. ¿Sólo se obtiene electricidad mediante las centrales de obtención?

7º Sesión (Desarrollo): Miércoles 22/5/13

1. ¿Qué es el magnetismo?
2. ¿Podría atraer un material magnético a la madera? ¿por qué?

8º Sesión (Final): Jueves 23/5/13

1. En numerosos países utilizan el mar como fuente de obtención de energía eléctrica. ¿de qué manera la utilizan? ¿Con qué mecanismo o máquina?
2. ¿Cuál es la energía más rápida y fácil de recrear?

9º Sesión (Final): Lunes 27/5/13

1. ¿Qué sucedería si se agotasen las energía no renovables? ¿Habría repersiones graves o por el contrario haríamos uso de las renovables para suplirlas?
2. Comenta las repercusiones medioambientales que suponen durante la obtención de energía no renovables.